Aperçu
Objectifs de la formation de Praticien en PNL
La formation de Praticien en PNL a des applications autant dans la vie personnelle que professionnelle. Elle permet une amélioration de l’efficacité professionnelle ainsi que le développement de plus de flexibilité, de congruence et d’acuité sensorielle. L’expérimentation des modèles de la PNL sur soi durant la formation soutient un cheminement personnel menant à une vision de nouvelles perspectives. Les étudiants intègrent les modèles de la PNL dans divers champs d’activité afin d’en élargir les possibilités d’utilisation. Ces modèles de communication, de changement et d’atteinte des résultats sont compris et mis en application avec l’aide d’exercices, de mises en situation et de laboratoires pratiques. Ils abordent les bases théoriques mais surtout expérimentent la PNL dans la pratique. Durant la formation, tous les participants assimilent les piliers de la PNL soit : définir les objectifs que l’on veut atteindre, développer l’acuité sensorielle afin de savoir si on les a atteints ou non, développer la flexibilité afin d’établir les changements nécessaires à la réalisation et, enfin, passer à l’action afin de matérialiser les objectifs.
Niveaux en Présentiel
CARACTÉRISTIQUE
- Lectures 71
- Quizzes 1
- Durée 25 heures
- Niveau Tout niveau
- Langue Français
- Etudiants 54
- Évaluations Yes
Détails
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Leçon
- Les Bases de la PNL
- L’origine de la PNL
- PNL : Programmation NeuroLinguistique
- Pourquoi PNL ?
- La PNL aujourd’hui
- Les Présupposés de la PNL
- Le comment et le pourquoi
- Différencier troubles et personnalités
- L’index de computation
- Les piliers de la PNL
- Espace de confort
- Le concept de 7 ± 2 informations
- Les filtres
- Écologie
- EP-ED-ECO
- Pont vers le futur (PVF)
- Le cadre du « comme si »
- Le cadre pertinence
- Détermination d’Objectif
- Le recadrage
- Le VAKOG
- Sensation et Perception
- Le système de représentation principal : les prédicats linguistiques
- Expression dans le langage
- Les tendances sensorielles
- Êtes-vous plus Visuel, Auditif, Kinesthésique ?
- Le chevauchement
- Utilité du système de représentation
- Langage de remplacement
- La charge émotive des mots
- La communication
- Bien communiquer
- Le rapport
- La Reformulation
- La calibration
- La synchronisation
- Mettre fin à un entretien
- Feed-back
- Congruence et incongruence
- Gestion des états internes
- L’ancrage
- Enchaînement d’ancres
- Empilement d’ancres
- Annulation d’ancres
- La PNL, l’art du questionnement
- Le Méta-modèle
- Technicien PNL
- Les mouvements oculaires
- Les sous-modalités
- Associé/ Dissocié
- Les Swishes
- Le Milton-modèle
- Les schémas de langage de Milton
- La métaphore
- Le modèle T.O.T.E.
- Praticien PNL
- La stratégie de Walt Disney
- La Stratégie de Léonard de Vinci
- Le générateur de comportement nouveau
- Les positions perceptuelles
- Orientation temporelle
- Anxiété
- Changement d’histoire personnelle
- Double dissociation
- Les croyances
- Le changement de croyance avec les sous-modalités
- Le modèle des parties
- Négociation entre parties
- Intégration des parties
- Recadrage en 6 pas
- Les Niveaux logiques
- Praticien PNL
Formateur
